Орчин үеийн нийгэмд ном унших гэх мэт хувь хүний иж бүрэн хөгжлийн чухал бүрэлдэхүүн хэсгийг шинээр бий болсон хэрэгслүүд хурдацтай орлуулж байна. Сайндаа л залуу үеийнхэн цахим хэвлэлийг сонгодог. Гэвч судалгаа, нийгмийн судалгаанууд урам хугарсан үр дүнг харуулсан - сургуулийн насны ихэнх хүүхдүүд уран зохиолын бүтээлийг огт сонирхдоггүй. 21-р зууны ертөнцөд ном унших гэх мэт хобби нь "моод" биш бөгөөд эрэлт хэрэгцээтэй биш юм.
Утга зохиол судлаач, багш, сэтгэл судлаачид өнөөгийн нөхцөл байдлыг шийдвэрлэх гэж хичээж байна. Ялангуяа янз бүрийн арга хэмжээнүүд явагддаг - сургуулийн сурагчдын анхаарлыг татахад чиглэсэн арга хэмжээнүүд. Номын санд “Хүүхдийн номын долоо хоног” хэдийнэ уламжлалт баяр болоод байна. Үүний зорилго нь сургуулийн сурагчдын дунд ном уншихыг сурталчлах явдал юм. Ийм арга хэмжээг хэрхэн зохион байгуулах вэ? Бид санал, арга зүйгээ хуваалцах болнозөвлөмж.
Баярын түүх
Уг нь хүүхдийн номд зориулсан баяр нь эрт дээр үеэс бий. Орос улсад анх 1943 оны 3-р сарын 26-нд Эвлэлүүдийн ордны баганын танхимд зохион байгуулагдаж байжээ. Дайны хүнд хэцүү үед ийм арга хэмжээ нь залуусын жинхэнэ баяр болжээ. Хүүхдүүд зөвхөн уран зохиолын бүтээл сонсохоос гадна зохиолчидтой нь танилцах боломжтой байв. Ийнхүү Корней Чуковский, Самуил Маршак, Лев Кассил, Агния Барто болон бусад хүүхдийн нэрт зохиолчид уг арга хэмжээнд оролцов. Дайны үеийн хүүхдүүдийн сэтгэл санааг дэмжих зорилгоор зохион байгуулсан энэхүү анхны номын өдөр нь олон жилийн уламжлалын эхлэл болсон юм.
Үйл ажиллагааны зорилго
"Хүүхэд залуучуудын номын долоо хоног" зэрэг арга хэмжээний гол зорилго нь мэдээж сургуулийн сурагчдын дунд ном уншихыг сурталчлах явдал юм. Гэхдээ үүнээс гадна баярын агуулга нь ихэвчлэн нийгмийн янз бүрийн салбарын мэдлэгийг агуулдаг. Ялангуяа, утга зохиолын арга хэмжээг нийгэм дэх чухал өдөр, ойтой давхцуулах нь элбэг байдаг. Иймд хүүхдийн номын долоо хоног нээлтээ хийх талаар сайтар бодож үзэх хэрэгтэй. Арга хэмжээний сценарийг нийгмийн тулгамдсан асуудлын үндсэн дээр эмхэтгэсэн. Жишээлбэл, ийм баярын сэдэв нь орчин үеийн зохиолчийн ой эсвэл шинжлэх ухааны нээлттэй холбоотой байж болно.
Унших арга хэмжээг яагаад хавар зохион байгуулдаг вэ? Номын сангийн "Хүүхдийн номын долоо хоног"-ыг 3-р сарын сүүл, 4-р сарын эхээр зохион байгуулдаг уламжлалтай. Мөн энэ нь гайхах зүйл биш юм. Эцсийн эцэст 3-р сарын 1Олон улсын хүүхдийн яруу найргийн өдөр, дөрөвдүгээр сарын 2-нд Олон улсын хүүхдийн номын өдөр тохиодог. Нэмж дурдахад 4-р сарын 2 бол хүүхдийн үлгэр домог Ханс Кристиан Андерсений төрсөн өдөр юм. Тиймээс хүүхдийн номын сан дахь хүүхдийн номын долоо хоногийн хувилбар нь олон талт, их хэмжээний мэдээллийг агуулсан байх ёстой. Энэ нь сургуулийн сурагчдын ном унших сонирхлыг бий болгоод зогсохгүй тэдний танин мэдэхүйн бие даасан үйл ажиллагааг сайжруулах лавлах цэг болно.
Бэлтгэл ажил
Арга хэмжээ зохион байгуулахад ямар бэлтгэл ажил шаардлагатай вэ? Боловсролын хөтөлбөрийн хүрээнд номын санд “Хүүхдийн номын долоо хоног”-ийг зохион байгуулахаар төлөвлөжээ. Баярыг зохион байгуулахад номын санч, багш, сэтгэл зүйч, сургуулийн сурагчид оролцох боломжтой. Хаанаас эхлэх вэ? Юуны өмнө та сэдвийг тодорхойлох хэрэгтэй. Үүний үндсэн дээр амралтын ойролцоо төлөвлөгөөг гаргаж, батлах боломжтой болсон. Хүүхдийн номын санд хүүхдийн номын долоо хоног зохион байгуулах скрипт нь янз бүрийн арга хэмжээ, тухайлбал үзэсгэлэн, уулзалт, утга зохиолын асуулт хариулт, уралдаан, театрын арга хэмжээ гэх мэтийг агуулсан байх ёстой.
Төлөвлөгөө гаргасны дараа түүний бие даасан цэгүүдийг хэрэгжүүлэх үүрэгтэй хүмүүсийг хуваарилах шаардлагатай байна. Дараа нь та зочдын жагсаалтыг сайтар бодож, үйл явдлын таяг, чимэглэлд анхаарал тавих хэрэгтэй. Сургуулийн сурагчидтай уран зохиолын хичээл, хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд бэлтгэл ажил хийгдэж байна - хүүхдүүд өмнө нь судалж байсан уран зохиолын бүтээлүүдийг санаж, бүтээлч ажил бэлддэг.
Хэрхэн нэр олох вэ?
Ийм арга хэмжээний төлөвлөгөөг урьдчилан төлөвлөх ёстой - түүнийг зохион байгуулах хүлээгдэж буй өдрөөс дор хаяж сарын өмнө. Хүүхдийн номын долоо хоногийн зарим нэрс юу вэ? Энэ нь үйл явдлын ерөнхий сэдэвт үндэслэсэн байх ёстой. Тиймээс, энэ долоо хоногийн гол чиглэл бол орчин үеийн хүүхдийн уран зохиолыг сурталчлах явдал юм бол "Ном бол шинэ зууны өнгөрсөн үеийн хэрэгсэл" эсвэл "Орчин үеийн зохиолчид хүүхдүүдэд зориулагдсан" гэх мэт нэрсийг гаргаж ирж болно.
Жишээ төлөвлөгөө
Сэдэв, нэрийг шийдсэний дараа өдөр тутмын үйл явдлын хөгжлийг эхлүүлэх шаардлагатай байна. Энд хүүхдийн номын долоо хоногийн жишээ хуваарь байна.
| Өдөр | Үйл ажиллагааны маягт | Нас |
|
Нэгдүгээр өдөр |
1. Хөгжим, утга зохиолын баяр "Унших нь моод!" 2. "Үлгэрийн орон руу виртуал аялал" театрчилсан интерактив арга хэмжээ. |
8-11 анги 1-7 анги |
| Хоёр дахь өдөр |
1. "Орчин үеийн ном үйлдвэрлэх технологи" номын цаг. 2. "Ном яаж төрдөг вэ?" театрчилсан арга хэмжээ |
5-9 анги 1-4 анги |
| Гурав дахь өдөр | 1. Орчин үеийн хүүхдийн зохиолчидтой хийх уулзалт (ийм арга хэмжээг онлайн чат хэлбэрээр зохион байгуулах боломжтой). | 1-11анги |
| Дөрөв дэх өдөр |
1. Ханс Кристиан Андерсений үлгэрээс сэдэвлэсэн асуулт хариулт. 2. "Залуу мөрдөгчид" уран зохиолын эрэл. |
1-5 анги 6-8 анги |
| Тав дахь өдөр |
1. Орчин үеийн хүүхдийн зохиолчдын "Гайхамшигт аялал" номын үзэсгэлэн. 2. "Дуртай номонд зориулсан зураг" бүтээлч бүтээлийн үзэсгэлэн. 3. "Ид шидийн үлгэрийн баатар" гар зургийн уралдаан. |
1-11 анги 5-8 анги 1-4 анги |
| Зургаа дахь өдөр | Хүүхдийн номын долоо хоногийн их хаалт. Уралдаан, асуулт хариултын ялагчдыг шагнаж урамшуулах. "Оны шилдэг уншигч"-ын тодорхойлолт. | 1-11 анги |
Номын долоо хоногийн нээлт
Хүүхдийн болон насанд хүрэгчдийн хүсэн хүлээдэг үйл явдал бол "Хүүхдийн номын долоо хоног"-ын нээлт юм. Ийм үйл явдлын сценари нь сургуулийн сурагчдын анхаарлыг нэн даруй татахуйц байх ёстой. Тиймээс зохион байгуулагч ийм баярт бэлтгэх үе шатанд бүтээлч, бүтээлч байдлыг харуулах шаардлагатай болно. Орчин үеийн хүүхдүүд үйл явдлын интерактив хэлбэр, гэрэлтүүлгийн эффект, хөдөлгөөнт тоглоомын элементүүдийг ашиглах сонирхолтой байх болно. Та сургуулийн сурагчдын дуртай уран зохиолын баатрууд болон уран сайхны сонголтуудыг тодорхойлох замаар урьдчилан судалгаа хийж болно. Хүлээн авсан өгөгдлийг скрипт бичихдээ ашиглахыг зөвлөж байна.удахгүй болох үйл явдал. Мэдээж номын сангийн ложистикийн чадамжийг бас анхаарч үзэх хэрэгтэй.
Баярын нээлтийн санаанууд
Төлөвлөгөөндөө бид "Номын долоо хоног"-ын нээлтийг ахмад болон залуу оюутнуудад тусад нь зохион байгуулах санал тавьсан. Тиймээс 8-11-р ангийн сурагчдад зориулсан хөгжим, уран зохиолын амралт "Унших нь моод!" орчин үеийн хүүхдийн бүтээлээс сэдэвлэсэн тоглолт хэлбэрээр зохион байгуулж болно. Боломжтой бол зохиогчид болон бүтээлч багийг ийм арга хэмжээнд урьж болно.
1-7-р ангийн сурагчдад зориулан "Үлгэрийн оронд виртуал аялал" театрчилсан интерактив тоглоомыг санал болгож байна. Ийм баярын үеэр интерактив самбар болон бусад мэдээлэл, харилцааны технологийн хэрэгслийг ашигласнаар сургуулийн сурагчид орчин үеийн хүүхдийн уран зохиолын дүрүүдтэй танилцаж байна. Үүнээс гадна үйл явдлын сценари нь үзэгчидтэй идэвхтэй тоглоомуудыг багтаасан байх ёстой. Энэ хэрэгцээ нь бага насны сурагчдын сэтгэл зүй, физиологийн онцлог, тухайлбал энэ насны хүүхдүүд нэг төрлийн үйл ажиллагаанд удаан хугацаагаар анхаарлаа төвлөрүүлж чадахгүй байгаагаас үүдэлтэй.
Уулзалт
Зохиолчидтой хийх уулзалт бол хүүхдэд зориулсан хүмүүжлийн ажлын хэлбэр юм. Сургуулийн сурагчдын дуртай бүтээлийн зохиолчдыг урьж оролцуулах нь тэр бүр боломжгүй байдаг ч тухайн үеийн нутгийн яруу найрагчид, зохиол зохиолчдын бүтээлтэй танилцах нь хүүхдүүдэд олон эерэг сэтгэгдэл төрүүлэх болно. Уулзалтыг янз бүрийн хэлбэрээр зохион байгуулж болно. Жишээлбэл, ийм ажлыг ярилцлага хэлбэрээр хийх бөгөөд энэ нь хөтлөгч ба зочин хоёрын хоорондох яриаг урьдчилан бэлтгэсэн асуултуудын дагуу явуулдаг. Мөн зохиолчдын уран бүтээлийн талаар сонирхолтой түүх ярьж, бүтээлч нууцаа хуваалцаж, хүүхдүүдийн сонирхсон асуултад хариулж болох зохиолчдын тоглолт зохион байгуулах боломжтой.
Үзэсгэлэн
Сургуулийн сурагчид болон тэдний эцэг эхчүүдэд зориулсан танин мэдэхүйн арга хэмжээ нь "Хүүхдийн номын долоо хоног"-т зориулсан үзэсгэлэн юм. Зөвхөн зохиолчдын бүтээлийг төдийгүй сургуулийн сурагчдын бүтээлийг харуул. Тиймээс бид бага насны сурагчдын дунд "Ид шидийн үлгэрийн баатар" зургийн уралдааныг зохион байгуулахыг санал болгож байна - 1-4-р ангийн хүүхдүүд шинэ үлгэрийн дүрийг гаргаж, дүрслэх хэрэгтэй. Ахимаг насны оюутнууд өөрсдийн дуртай уран зохиолын бүтээлийн зураачаар өөрсдийгөө туршиж үзэх нь сонирхолтой байх болно - хүн бүр ийм ажлыг гүйцэтгэж чадна. Хүүхдийн бүтээлийг "Дуртай номонд зориулсан зураг" үзэсгэлэн хэлбэрээр толилуулж байна. Энэ нь зөвхөн сургуулийн сурагчдад төдийгүй эцэг эхчүүдэд орчин үеийн уран зохиолын бүтээлтэй танилцах нь сонирхолтой байх болно. Иймд номын сан манай үеийн хүүхдийн зохиолчдын "Гайхамшигт аялал" номын үзэсгэлэнг зохион байгуулж болно.
Тэмцээн, асуулт хариулт, тэмцээн
Мэдээж хүүхдүүд янз бүрийн өрсөлдөөнт тоглоомд дуртай. Тиймээс сургуулийн номын санд "Хүүхдийн номын долоо хоног"-ийг ижил төстэй ажлын хэлбэрийг ашиглан явуулах хэрэгтэй. Төлөвлөгөөндөө бид ийм өрсөлдөөнт үйл ажиллагааг санал болгосонБага насны сурагчдад зориулсан Ханс Кристиан Андерсений үлгэрийн асуулт хариулт, 5-8-р ангийнханд зориулсан "Залуу мөрдөгчид" уран зохиолын эрэл хайгуул.
Өнөөг хүртэл сургууль, номын сангуудад "Уран зохиолын брейн-ринг", "КВН", "Гайхамшгийн талбар" эсвэл "Юу? Хаана? Хэзээ?" зэрэг тоглоомууд түгээмэл байдаг. Гэхдээ орчин үеийн сургуулийн сурагчдын дунд ийм зугаа цэнгэлийг түгээмэл гэж үздэггүй, тэд өнгөрсөн үеийн дурсгал юм. Тиймээс ийм тэмцээнд оролцох сонирхол бага байдаг. "Номын долоо хоног"-ийг зохион байгуулагч нь залуучуудын соёлын өнөөгийн чиг хандлагын талаар ойлголттой байхаас гадна бүтээлч сэтгэлгээ, бүтээлч сэтгэлгээтэй байх ёстой. Тиймээс уран зохиолын уралдааныг эрэл хайгуул, тааварт тоглоом, детектив өгүүллэг гэх мэт хэлбэрээр зохион байгуулж болно.
Дизайн
Ийм арга хэмжээг хэрхэн зохион байгуулдаг вэ? Номын сан дахь "Хүүхдийн номын долоо хоног" нь тодорхой уур амьсгалыг бий болгоход чиглэгддэг бөгөөд энэ нь эргээд баярын зорилгоос хамаарна. Тиймээс, арга хэмжээний гол сэдэв нь орчин үеийн хүүхдийн уран зохиол юм бол та номын сангийн танхимыг алдартай номын баатруудын дүрээр чимэглэх боломжтой. Сонирхолтой санаа бол бөмбөлөгний дүрс байх болно. Мөн та бүх зочдод хүүхдийн урлагийн орчин үеийн баатруудын хувцасны онцлог шинж чанарыг санал болгож болно.
Гэр бүлтэйгээ ажиллах
"Хүүхэд залуучуудын номын долоо хоног" гэх мэт баярт бэлтгэхдээ сургуулийн сурагчдын эцэг эхтэй хамтран ажиллах талаар бас бодолцох хэрэгтэй. Гэр бүлийн үнэт зүйлсхүүхдийн унших сонирхлыг бий болгох чухал бүрэлдэхүүн хэсэг. Оюутны эцэг эхтэй хийх ажлыг "Гэр бүлийн уншлагын өдөр" дугуй ширээний ярилцлага, "Хүүхдийн хувийн шинж чанарыг цогцоор нь хөгжүүлэх номын үнэ цэнэ" яриа хэлбэрээр хийж болно. Хамтарсан уншлага, семинар, боловсролын бусад хэлбэрийг зохион байгуулж, сургуулийн сурагчдын эцэг эхчүүд хүүхдүүдэд яагаад ном унших шаардлагатай байгаа, хүүхдүүдийг уран зохиолд хэрхэн сонирхуулах вэ гэсэн асуултын хариуг авах, мөн бага насны хүүхдэд санал болгож буй нийтлэлүүдийн жагсаалтыг авах боломжтой. тодорхой насны ангилал.
"Номын долоо хоног"-ыг хааж байна
Хийсэн ажлыг зөв дүгнэх нь чухал. Хүүхдийн номын долоо хоногийн төгсгөлийн арга хэмжээ нь өмнөх арга хэмжээний үр нөлөөг нэмэгдүүлэх болно. Бүтээлч багууд болон баярын зочдын тоглолтоос гадна скрипт нь уралдаан, асуулт хариулт, уралдааны ялагчдыг шагнаж урамшуулах ёстой. Түүнчлэн туршлагаас харахад "Оны шилдэг уншигч" гэсэн тодорхойлолт нь сурагчдын унших сэдлийг нэмэгдүүлэх үр дүнтэй хэлбэр юм.
Тиймээс "Хүүхдийн номын 7 хоног"-ийг номын санд зохион байгуулдаг нь ихэнх боловсролын байгууллагуудад жил бүр уламжлал болон зохиогддог арга хэмжээ нь хүүхдийн ном унших сонирхлыг нэмэгдүүлэх зорилготой юм. Энэ асуудал орчин үеийн нийгэмд хамааралтай. Тиймээс арга хэмжээг зохион байгуулагчид баярын бэлтгэлээ чанартай хийж, хариуцлагатай хандах хэрэгтэйурьдчилсан ажил.
