Хүн төрөлхтний соёл иргэншлийн хөгжлийн түүх нь цэргийн үүрэг гэх зүйлгүйгээр боломжгүй юм. Ер нь бол үүрэг гэдэг нь тухайн цаг үед тухайн хүний үүргийн тухай анги, нийгмийн ойлголттой уялдуулан, тэр хэрээр нийгэм, цаг үеийн тодорхой асуудлуудтай уялдуулан шал өөр байдлаар тайлбарлагддаг.
үйл явдал, түүхэн баримтууд.
Арми өчигдөр ба өнөөдөр
Аливаа муж улсад бий болсон цагаасаа эхлэн арми бол олон улсын улс төрийн хамгийн чухал хэрэгсэл, гол хэрэгсэл юм. Оросын эзэнт гүрэнд Их Петрийн үеэс эхлэн офицеруудад нийгмийн амьдралд чухал үүрэг гүйцэтгэж ирсэн. Цэргийн үүрэг бол боловсролын үйл явцын үндсэн элемент, оюун санааны бүрэлдэхүүн хэсэг юмбага наснаасаа бүрэлдэж эхэлдэг.
Гүн Воронцовын (1859) заасны дагуу офицерууд үүргээ мэдэж, цолныхоо ач холбогдлыг мэдрэх ёстой. Цэрэг цэрэгт амар амгалан, ихэвчлэн тариачны амьдралаас ирдэг тул яагаад энд хэрэгтэй байгаагаа бараг ойлгодоггүй, хийх ёстой ажилдаа хувь заяагаа мэддэггүй. Зөвхөн армийн эгнээнд тохирсон хүмүүжил нь түүнд ертөнцийг эх оронч үзэлтэй болгох, түүхэн ой санамжийг сэрээх, эх орныхоо алдрыг санахад тусалдаг. Армид цэргийн үүрэг заавал байх ёстой, зөвхөн үүний дагуу л нийтлэг санаа нэгдэж ялалтад хүргэдэг.
Хэрвээ цэрэг үүрэг хариуцлагаас биш айсандаа юм уу өөр шалтгаанаар үүргээ гүйцэтгэж байгаа бол ийм армид найдаж болохгүй. Эдгээр цол бүр нь эх орныхоо зарц бөгөөд цэргийн үүргээ үнэнчээр биелүүлэх нь эх орныхоо өмнө хүлээсэн ариун үүрэг юм. Энэ нь зөвхөн цэрэгт төдийгүй иргэн бүрт хамаатай. Харамсалтай нь, бидний цаг үед Оросын нийгэм ийм үүргээ биелүүлэхэд маш олон янзын хандлагатай байсан бөгөөд бидний удаан хүлээсэн улс оронд гарсан өөрчлөлтүүд хэтэрхий гайхалтай болж хувирав. Олон хүн армиас холдох гэж оролдож байна. Ийм нөхцөлд хүн зайлшгүй эрүүгийн хариуцлага хүлээхээс гадна илүү ноцтой хариуцлага хүлээх болно: Эх орны ирээдүй түүний мөрөн дээр байна. Гэвч өнөөдөр олон хүний цэргийн үүрэгт үнэнч байх нь цаанаа юу ч байхгүй зүгээр л үг юм.
Түлхүүр үгс
Оросын иргэний эх орныхоо өмнө хүлээсэн үүрэг нь үргэлж үр хүүхэдтэй холбоотой байдаг, өөрөөр хэлбэл эх орондоо хандах хандлага нь ээжийгээ гэсэн сэтгэл юм. Эх оронч үзэл, цэргийн үүрэгт үнэнч байдал, түүнчлэн нэр төр нь өнөөгийн залуу үеийнхний хувьд харь ойлголт бөгөөд тэдний ойлголт эдгээр үгсийг тодорхой цэг хүртэл "батжуулж" чадахгүй байгаа нь тэдэнд нэр томъёо мэт сонсогддог.
Залуучууд эдгээр ангиллыг амьдралын гол үнэт зүйл, хандлага гэж ойлгох хэрэгтэй. Эс тэгвээс энэ бүхэл бүтэн үнэт зүйлсийн давхарга нь иргэдийн дунд хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй, улс орондоо үйлчлэхгүй, залуучууд хувь хүний хөгжлийг олж авахгүй. Алдарт зохиолч, сэтгэгч, багш Ушинский бахархалгүй хүн гэж байдаггүй, харин эх орноо хайрлахгүй хүн гэж байдаггүй, энэ л хайр нь зүрх сэтгэлийг хүмүүжүүлж, хүмүүжлийн ажилд дэмжлэг болдог гэж үздэг. муу хандлагатай тэмц.
Эх оронч үзэл, цэргийн үүрэгт үнэнч байх нь олон янзын тайлбар, хувилбартай ойлголт юм. Гэхдээ тэд бүгд эдгээр ангиллыг хувь хүний оюун санааны баялаг болох төр, нийгмийн амьдралын бүхий л салбарт хамаарах хамгийн чухал бөгөөд тогтвортой үнэт зүйлс гэж тодорхойлдог бөгөөд энэ нь хувь хүний хөгжлийн түвшинг тодорхойлж, өөрөө өөрийгөө илэрхийлдэг. хэрэгжилт - идэвхтэй, идэвхтэй, үргэлж Эх орны сайн сайхны төлөө. Эдгээр үзэгдлүүд нь олон талт, олон талт шинж чанартай, шинж чанар, шинж чанарын нийлмэл цогцыг төлөөлдөг, нийгмийн тогтолцооны янз бүрийн түвшинд, бүх нас, үеийн иргэдийн дунд илэрдэг. Хүний хамгийн гол шинж чанар бол түүний цэргийн үүрэг юм. Цэргийн нэр хүнд нь түүний гүйцэтгэлийн чанараас шууд хамаардаг. Энэ бол хувь хүний өөрийн эх орондоо, эргэн тойрныхоо хүмүүст хандах хандлага юм.
Боловсрол
Эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх, түүнийг дагасан цэргийн үүрэг бол хүүхэд нас, залуу нас юм. Боловсролыг цаг тухайд нь эхлүүлбэл зохих мэдрэмжүүд тодрох нь дамжиггүй бөгөөд тухайн иргэнд зөвхөн үг сонсогдохоос гадна эдгээр ойлголтууд түүний хувьд ариун нандин болно. Түүхэн ой санамжийн үндсийг таслах үед үе үеийн холбоо тасарч, уламжлалыг үгүйсгэж, ард түмний сэтгэлгээ, түүний түүх, мөлжлөг, алдар гавьяа, эр зоригийг үл тоомсорлодог. Үргэлжлэл байхгүй - эх оронч сэтгэлгээ өсөх нөхцөл байхгүй. Тэгвэл цэргийн алба хаагчдын цэргийн үүргийг бүрдүүлэхэд маш хэцүү болно.
Өнөөдөр эх оронч хүмүүжилд юу саад болж байна вэ? Яагаад үндэсний эв нэгдэл, сайн сайхан, эх орон, гэр бүл, ард түмнээ хайрлах гэсэн бүх үзэл санааг бузар муу, хүч чадал, хүйс, хүлцэнгүй байдлын шүтэн бишрэгчээр сольсон бэ? Нийгэм дэх албан тушаалын нэр хүндийн хуурамч бэлгэдэл яагаад амьдралын онцгой эрхийн тэргүүнд байдаг вэ?
Цэргийн үүргээ нэр төртэй биелүүлэхийн тулд залуучуудад яаж ийм хандлагыг төлөвшүүлэх вэ? Үүнийг нэгдүгээрт, эцэг эхчүүд, хоёрдугаарт, боловсролын байгууллагууд, мэдээжийн хэрэг, төр бүхэлдээ хийх ёстой. Мөн Зэвсэгт хүчинд - тэдний командлагч бүрэлдэхүүн. Эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх нь зайлшгүй бөгөөд энэ үйл явцыг залуучуудын дунд зогсоохгүйгээр бага наснаасаа эхлэх ёстой. "Эх орон" гэдэг үгэнд "уугуул" гэсэн тодорхойлолт агуулагдаж байгаа тул эх оронтойгоо холбоотой байх нь цэвэр онолын шинжтэй байж болохгүй. Орос улсад эдгээр мэдрэмжүүд үргэлж сэтгэлгээний түвшинд байсаар ирсэн бөгөөд тэд ёс суртахууны, гүн ухааны, заримдаа онцгой шинж чанартай байдаг.шашны эсвэл ид шидийн утгатай.
Төрийн хөтөлбөр
Өнгөрсөн зууны 90-ээд онд манай улсын хөгжлийн хүнд үе эхэлж, нийгэм залуучуудыг эх оронч хүмүүжлээр хүмүүжүүлэхэд төдийлөн анхаарал хандуулдаггүй, үүрэг нь хамгийн бага байсан. Энэ нь залуу үеийнхний хөгжлийн оюун санааны болон ёс суртахууны тал дээр тэр даруй тусгагдсан байв. Баримт нь зөвхөн сөрөг төдийгүй дараагийн цэргийн кампанит ажилд нөлөөлсөн - алба хаахаас зайлсхийх тохиолдол байнга гарч, "унаж чадахгүй" хүмүүсийн дунд цөөхөн хүн цэргийн үүргээ хүсэл эрмэлзэлтэйгээр, хүлээгдэж буйгаар гүйцэтгэдэг байв. Гэсэн хэдий ч ОХУ-ын Засгийн газар удалгүй иргэдийг эх оронч хүмүүжүүлэхэд чиглэсэн төрийн тусгай хөтөлбөрийг батлав. Ийнхүү боловсролын байгууллагууд энэ чиглэлээр үйл ажиллагаагаа эрчимжүүлэх бодит боломж бүрдэж байна.
Мэдээж ийм хөтөлбөр баталсан ч эх оронч хүмүүжлийн асуудлыг бүхэлд нь арилгахгүй. Нэгдүгээрт, энэ нь сургуульд биш, харин гэр бүлээс хамаагүй эрт эхлэх ёстой. Мэргэн гүн ухаантан Монтескью хүүхдүүдэд эх орноо хайрлах хамгийн сайн аргын тухай туйлын үнэнийг бичсэн байдаг. Аавуудын дунд ийм хайр байдаг бол үр хүүхдэд нь дамжих нь дамжиггүй. Жишээ нь хамгийн сайн гарын авлага, хамгийн үр дүнтэй арга юм. Ийм хүмүүжил нь цэргийнхээс хол байгаа илрэлүүдээс эхэлдэг. Ирээдүйн цэрэг сүнслэг, материаллаг, эцэг эхийн үүргийн жишээн дээр цэргийн үүргээ биелүүлэхийг мэдрэх болно. Хамаатан садан, багш нар, дараа нь офицерууд зүгээр л хийх болнобага наснаасаа эхлүүлсэн зүйлээ үргэлжлүүлж, дараа нь үйлчилгээ нь өвдөлтгүй, сайн өгөөжтэй байх болно. Тийм ч учраас багш сурган хүмүүжүүлэгчид эх орныхоо жинхэнэ эх орончид байх ёстой. Ингэж төр дахин төрнө.
Үндэсний зан чанар
Цэргийн эх оронч үзлийг төлөвшүүлэхэд нөлөөлдөг хамгийн чухал нөхцөл бол үндэсний зан чанар юм. Энэ нь одоо, тэр байтугай Зөвлөлтийн засаглалын үед ч төрөөгүй. Цэргийн үүргийн мөн чанарыг бүрдүүлдэг үндэсний зан чанарын гол шинж чанарууд нь тийм ч олон биш боловч тус бүр нь үндсэн ач холбогдолтой юм. Эх орондоо үнэнч байх нь хязгааргүй бөгөөд түүнийхээ төлөө ухамсартайгаар амиа өгөхөд бүрэн бэлэн байх ёстой. Цэргийн тангараг нь үргэлж маргаангүй эрх мэдэлтэй байсан бөгөөд ямар ч нөхцөлд биелдэг байв. Цэргийн үүрэг, цэргийн нэр төрийн тухай ойлголт цэрэг, офицеруудын дунд үргэлж адил өндөр байсаар ирсэн. Тулалдаанд зан үйлийн хэм хэмжээ бол тэсвэр тэвчээр, тэсвэр тэвчээр, эр зоригийн бэлэн байдал байв. Өөрийн дэглэм, хөлөг онгоц, туг, уламжлалдаа хангалттай үнэнч биш цэрэг, далайчин гэж байгаагүй.
Цэргийн зан үйлийг үргэлж хүндэтгэж, дүрэмт хувцасны шагнал, хүндэтгэлийг хүндэтгэдэг. Олзлогдсон Оросын цэргүүд үргэлж баатарлаг зангаараа ялгардаг байв. Бид ах дүү ард түмэндээ үргэлж тусалж ирсэн. Оросын офицерууд цэргүүддээ үлгэр дуурайл байсаар ирсэн. Хамгийн гол нь дайчдын дунд ур чадварыг үнэлж, үнэлдэг байсан тул цэргийн мэргэжлээ аль болох сайн эзэмших хүсэл үргэлж нэмэгдсээр байна. Энэ нь энгийн болон генералуудад хамаатай бөгөөд тус бүр өөрийн оронд цэргийн үүргээ гүйцэтгэсэн.
Жишээ нь,Суворов жар гаруй удаа дайсантай тулалдаж, хэзээ ч ялагдаж байгаагүй. Дэлхийн ямар ч армид ийм гайхалтай чанарууд байдаггүй. Эх оронч үзэл нь материаллаг зүйл биш ч түүний нөлөө асар их юм. Үүнийг тооцоолох, хэмжих, жинлэх боломжгүй. Гэхдээ үргэлж хамгийн эгзэгтэй мөчид эх оронч үзлийн ачаар Оросын арми ялалт байгуулдаг.
Өчигдөр
Панфиловын баатрууд - Молотовын коктейль, гранат, хэд хэдэн танк эсэргүүцэгч винтовоор зэвсэглэсэн нэг офицер зэрэг нийт хорин найман хүн. Хажуу талд нь хэн ч байхгүй. Та зугтаж болох байсан. Эсвэл бууж өг. Эсвэл чихээ алгаа таглаад, нүдээ аниад шуудууны ёроолд уна - тэгээд үх. Гэхдээ тийм зүйл болоогүй, цэргүүд танкийн довтолгоог ар араасаа эсэргүүцэж байв. Эхний дайралт - хорин танк, хоёр дахь нь - гучин. Панфиловын цэргүүд хагасыг нь шатааж чадсан.
Та хүссэнээрээ тоолж болно - за, тэд ялж чадаагүй, тэд чадаагүй, учир нь нэг сөнөөгч хоёр танк байсан. Гэхдээ тэд ялсан. Тэгээд яагаад ойлгомжтой. Тэд тангараг гэж юу байдгийг зүрх сэтгэлээрээ мэдэрсэн. Тэд энгийн ажил, өөрөөр хэлбэл цэргийн үүргээ биелүүлэх ажил эрхэлдэг байв. Тэд газар нутаг, нийслэл, эх орноо хайрладаг байсан. Хэрэв эдгээр гурван бүрэлдэхүүн хэсэг нь цэргийн хүмүүст байдаг бол тэдгээрийг ялах боломжгүй юм. Аугаа эх орны дайнд зөвхөн алдаа, цус, тарчлалыг олж хардаг, авъяас чадвар, хүсэл зориг, тэмцэх чадварыг үл тоомсорлож, өөрийнхөө үхлийг үл тоомсорлодог хүмүүс аль хэдийн ялагдсан байдаг.
Өнөөдөр
Магадгүй энэ бүхэн алс холын үед байсан, одоо хүмүүс өмнөх шигээ биш, басАрд түмний сэтгэлгээ өөрчлөгдсөн үү? Өөр нэг жишээ. 2000 оны эхэн үе, Чечень, Улус-Кертийн ойролцоох өндөр 776. Псковын агаарын десантын дэглэмийн зургаа дахь рот дээрэмчдийн замыг хаажээ. Тэд Чеченээс хүчтэй бөмбөгдөлтөөс зугтсан - бараг бүх арми. Дахиад хэдэн километр явбал бүх дээрэмчид хөрш Дагестан руу алга болох байсан - тэд баригдахгүй. Гэвч бүтэн өдрийн турш манай шүхэрчид дайсны асар том хүчинтэй олон дахин давж зогсохгүй зэвсгээр тэгш бус, хамгийн хүнд, тасралтгүй тулалдсан.
Сэргүүцэх бараг боломжгүй үед - бүгд амь үрэгдэж, шархадсан үед шүхэрчид өөр рүүгээ их буугаар буудаж, амь насаа өршөөсөнгүй. Ерэн хүнээс зөвхөн зургаа нь амьд үлдэж, цэргийн үүргээ гүйцэтгэж яваад нас барсан наян дөрөв нь залуухан үхэшгүй мөнх байдалд оров. Тэд яг адилхан эр зоригийг хийсэн тул Панфиловчуудтай хамт үргэлж дурсагдах болно. Жил бүрийн 3-р сарын 1-нд Орос улс Чеченьд амиа алдсан Псковын шүхэрчдийн дурсгалыг хүндэтгэн хошуугаа хагас хүртэл буулгадаг.
Жинхэнэ эрчүүд
Зургаан дээрэмчид ойд амрагчдыг дайрчээ. Төрөлх тосгоноосоо холгүй орших энэхүү зугаалгын үеэр бага дэслэгч Магомед Нурбагандов хэмээх залуу гэр бүлийнхээ хамт байв. Шөнийн цагаар дээрэмчид майхнаас бүгдийг чирэн гаргаж ирээд, амрагч нарын нэг нь цагдаа байсныг мэдээд түүнийг машины тээшинд түлхэж, авч яваад бууджээ. IS-ын дайчид энэ бүх үйлдлийг видео бичлэг дээр буулгаж, түүнийг засварлаж, интернет дэх суваг дээрээ байрлуулсан байна. Гэвч дараа нь дээрэмчдийг барьж, устгасан. Тэдний нэг нь бичлэгийг ямар ч тайлбаргүй байсан утас олжээ. Дараа нь бүх хүмүүсЖинхэнэ эрчүүд өнөөдрийг хүртэл үхээгүй, тэдний хувьд цэргийн үүрэг гэсэн хоосон үг биш гэдгийг оросууд мэдсэн. Дээрэмчид Нурбагандовыг хамт ажиллагсаддаа ажлаасаа гарч, ISIS-д оч гэж хэлэхийг камерын өмнө тушаасан нь тогтоогджээ. Магомед буу тулган: "Ах нар аа, ажиллаарай! Би өөр юу ч хэлэхгүй." Энэ бол гавъяа юм.
Бас саяхан тохиолдсон тохиолдол. Чечень дэх цэргийн анги террористуудын халдлагад өртсөн тул дээрэмчдэд зэвсэг хэрэгтэй байсан бололтой. Тэд шөнө дөлөөр байлдааны ажиллагаа хийж, артиллерийн дэглэмийн нутаг дэвсгэрт нэвтрэхийг оролдов. Газар унасан өтгөн мананыг далимдуулан тэд зорилгодоо үл анзаарагдам хөдөлсөн боловч цэргийн анги тэднийг анзаарсан хэвээр байв. Тэгээд тэр дээрэмчидтэй тэгш бус тулалдаанд оров. Сөнөөгчид байлдагчдыг цэргийн байгууламж руу оруулахыг зөвшөөрөөгүй. Зургаан хүн нас барсан ч тус бүр нь цэргийн үүргээ гүйцэтгэж яваад ухрахгүйгээр нас баржээ. Тэд нөхдийнхөө амийг аварч зогсохгүй эгэл жирийн ард иргэдийг хамгаалж чадсан бөгөөд тэдний дунд ийм урвасан халдлагууд байнга олон тооны хохирогчид байдаг.
Хөтлөгч
Бондарчукийн "9-р рот" киног үзэхгүй хүн манайд байхгүй байх. Энэ нь тийм ч хол биш 1988 он, Афганистан, 3234 м өндөр, Хост хүрэх замыг хамгаалдаг. Мужахидууд үнэхээр эвдэхийг хүсч байна. Өндөрт бэхлэгдсэн ес дэх рот (тухайн үед бүрэлдэхүүний гуравны нэг нь тулалдсан) эхлээд пуужин, гранат, миномёт зэрэг бүх төрлийн их бууны зэвсгээс буудсан. Уулархаг газрыг ашиглахдайсан манай шүхэрчдийн байрлалд бараг ойртож, харанхуй болоход хоёр талаас довтолж эхлэв. Гэсэн хэдий ч десантын довтолгоо няцаав. Эхний тулалдааны үеэр зэвсэг нь тахир дутуу болсон, бага түрүүч, пулемётчин Вячеслав Александров баатарлаг байдлаар амиа алджээ. Довтолгооны дараа довтолж, их хэмжээний буудлагад өртсөн.
Можахедуудыг хохиролтой гэж тооцдоггүй бөгөөд тэдний олонх нь минут тутамд үхдэг байв. Шөнийн хорин цагаас шөнийн гурван цаг хүртэл Зөвлөлтийн десантын цэргүүд ийм арван хоёр дайралтыг тэсвэрлэж чадсан. Зэвсэг нь бараг дуусч байсан ч ойролцоох 3-р Агаарын десантын батальоны тагнуулын взвод буудлага хийж, энэ жижиг бүлэг 9-р ротын амьд үлдсэн шүхэрчдийн хамт эцсийн бөгөөд шийдвэрлэх сөрөг довтолгоонд шилжсэн. Можахидууд ухарчээ. Зургаан шүхэрчин амь үрэгджээ. Хоёр хүн ЗХУ-ын баатар болсон - нас барсны дараа: энэ бол энгийн цэрэг Александр Мельников, бага түрүүч Вячеслав Александров юм. Энэ бол манай улсын олон улсын терроризмын эсрэг тэмцлийн эхлэл байсан.
Палмира
Оросын Холбооны Улсын баатар цолыг жилийн өмнө алс холын Сирийн Пальмирад цэргийн үүргээ гүйцэтгэж яваад амиа алдсан ахлах дэслэгч Александр Прохоренког нас барсны дараа олгов. Мөн тэрээр энэ газар түүнээс хол байгаа хэдий ч эх орныхоо төлөө амиа алдсан. Тэр хүүгийнх нь гарт 5-р ангийн түүхийн сурах бичгийг хавтсанд нь алдарт Пальмира нуман хаалгатай атгаж байсан байх.
Александр Прохоренко бүх хүн төрөлхтний өв, тусгаар тогтнол, ард түмнээс ангид байхын төлөө амь үрэгдсэн. Исламын улс гэгдэх улсаас тунхагласан олон улсын терроризм. Манай нисэх онгоцны байг засч, Александрыг бүсэлж, өөрөө гал гаргав. Мөн өнөөдөр хорин таван настнуудын дунд тангараг өргөх, цэргийн үүргийн хариуцлагыг гүнээ мэдэрсэн хүмүүс олон байгаа нь эх орноо хамгаалах хүн байгаа гэсэн үг.
